معرفي مركز آموزشي وتوانبخشي ناتوانيهاي ويزه يادگيري

استان يزد

 

كودكان مبتلا به مشكلات ويزه يادگيري يك گروه از كودكان استثنايي هستند كه به دليل ويزگيهاي خاص خود از ساير گروهاي استثنايي متمايز واغلب ناشناخته ترهستند.

مشكل خاص يادگيري به معناي اختلال دريك ياچند فرايندروانشناختي لازم براي فعاليتهاي آموزشي است كه ممكن است خودرادردرشكل توانايي ناقص براي گوش كردن ‏تكلم خواندن هجي كردن ياانجام محاسبات رياضي نشان دهد.

مهمترين وجه تمايز اين گروه از دانش آموزان بادانش آموزان كم توان ذهني ودانش اموزان مرزي برخورداري ازبهره هوشي متوسط يابالاتر است.

ضمنا اين گروه از نظربينايي وشنوايي سالم بوده ومشكل عمده اي ندارندوازنظر محيطي فرهنگي وعاطفي نيز دچار مشكل عمده اي نمي باشند باتوجه به تعريف وويژگي هاي ياد شده بديهي است كه جايگاه دانش آموزان مبتلا به مشكلات ويژه يادگيري ازنظد اموزشي درمدارس عادي مي باشد.

ولي به دلايل بعضي ازمشكلات ازقبيل اتلال درتوجه ادراك تشخيس وحافظه به خدمات آموزشي خاصي نياز دارد.درجهت خدمت رساني به اين گونه كودكان به حول وقوه الهي وتلاش مسئولان مربوط مركزآموزشي وتوانبخشي مشكلات ويژه يادگيري ازسال 1375 دراستان تاسيس گرديده كه اين مركز كارتشخيص وبازپروري ودرمان دانش آموزان داراي مشكلات ويژه يادگيري راباتوجه به اطلاعات به دست امده ازكودك ازطريق والدين معلم وخود وي انجام مي دهد.مربيان مركز در دراولين جلسات حضور دانش اموزان درمركز اقدام به ارزيابي هاي هوشي رفتاري پيشرفت تحصيلي زباني ادراكي حركتي وحسي از كودك مي نمايند ودر صورتيكه كودك داراي مشكل ويژه يادگيري تشخيص داده شود باارائه طرح درماني مشخص براي هردانش اموز اقدام به درمان وبازپروري دانش آموزامي نمايند ودرغير اين صورت به مراكز ديگر فرستاده مي شود.

دردرمان وبازپروي هردانش آموزان باتوجه به نوع وسبب شناسي وعمق مشكل طرح اموزش انفرادي تنظيم وباهمكاري والدين ومعلمين به مرحله اجرا گذارده مي شود.ارزيابي مداوم ازاجراي برنامه توانبخشي وتصحيح وتكميل آن رااجزائ لاينفك هرفعاليت درماني مي باشدكه اين مهم دراين مركز موردتوجه قرارگرفته است.

درپايان باساس وتقدير ازآموزگاران وسايرهمكاران مدارس ابتدايي استان ياداوري مي نماييم كه موفقيت مربيان مركز آموزشي وتوانبخشي مشكلات ويژه يادگيري تاحد زيادي به همكاري معلمين مدارس كه باارائه گزارشهاي تفصيلي ازوضعيت تحصيلي عاطفي ورفتاري دانش آموزان به مركزوپيگري جريان تشخيص ودرمان آنهاماراياري مي فرمايند رابطه دارد.

تهيه وتدوين :عصمت شعربافيان-مدير مركز


یک نظر  

نوشته شده توسط جمالی در دوشنبه هشتم مهر 1387 ساعت 20:40 موضوع | لینک ثابت